Uczestnicy projektu

Jest już w pełni zrealizowany:
Młodzież naszej szkoły była na stażu dwu tygodniowym u Niemczech u partnera zagranicznego VitalisBetreuungsgesellschaft für ModellprojektembH, Gut WehlitzD- 04435 Leipzig-Schkeuditz  (NIemcy) w terminach od 25 maja 2014r do 07 czerwca  druga grupa uczniów od 2014r od 12 Października do 25 Października 2014r Młodzież odbywająca staż miała zapewniony transport, pełne wyżywienie u partnera wysyłającego, dodatkowe ubezpieczenie, zdobyło dodatkowe przygotowanie zawodowe, językowe   i pedagogicznego u partnera wysyłającego i partnera przyjmującego dodatkowo u partnera zagranicznego zapewnione został zwiedzanie zabytków i poznawanie kultury Niemiec, Wszystkie te działania są całkowicie finansowane przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Całkowite dofinansowanie wynosi 250.522,08zł.

REKLAMA

Celem projektu było m.in.
- zapoznanie uczestników projektu z funkcjonowaniem niemieckich firm oraz instytucji kształcenia zawodowego,
- podniesienie jakości współpracy, szkół i przedsiębiorstw w zakresie organizacji i realizacji kształcenia zawodowego,
- nawiązanie nowych kontaktów pomiędzy szkołami i światem pracy,
- nawiązanie współpracy i zacieśnienie związku pomiędzy pracownikami szkół zawodowych a pracownikami firm i przedsiębiorstw a osobami zawodowo zajmującymi się kształceniem i szkoleniem zawodowym w szkołach i zakładach pracy,
- korelacja i dostosowanie szkolnych programów nauczania z programem praktyk w przedsiębiorstwach na bazie nowej podstawy kształcenia zawodowego między innymi poprzez ECVET,
- poszerzenie umiejętności językowych ze szczególnym naciskiem na język zawodowy w branży mechaniczno-informatycznej, ekonomiczno-hotelarskiej,
- poznanie kultury i historii sąsiada zza Odry z naciskiem na region Saksonii. Przełamywanie stereotypów dotyczących Polski i Niemiec,
- promocja szkoły, promocja partnera zagranicznego i partnerów krajowych, promocja kształcenia zawodowego w środowisku,
- rozszerzenie zakresu i obszaru działalności Szkoły o staże uczniów w krajach UE.

Młodzież odbywająca staż miała zapewniony transport, pełne wyżywienie u partnera wysyłającego, dodatkowe ubezpieczenie, zdobyło dodatkowe przygotowanie zawodowe, językowe i pedagogiczne u partnera wysyłającego i przyjmującego. Dodatkowo u partnera zagranicznego zapewnione zostało zwiedzanie zabytków i poznawanie kultury Niemiec, Wszystkie te działania są całkowicie finansowane przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

Udział w programie dał uczestnikom możliwość zdobycia nowych kwalifikacji w czasie odbytych praktyk zawodowych oraz doskonalenia swoich umiejętności według nowoczesnych standardów. Międzynarodowe staże i praktyki zawodowe sprzyjają także kształtowaniu otwartości i wrażliwości międzykulturowej, umiejętności adaptowania się do warunków życia i pracy w krajach europejskich oraz nauce języków obcych.
Uczestnicy projektu:

32 osobowa grupa uczniów z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 z Barlinka kształcących się w zawodach: technik mechanik, technik informatyk, technik pojazdów samochodowych, ślusarz, mechanik – monter maszyn i urządzeń, mechanik pojazdów samochodowych, technik ekonomista, technik handlowiec i technik hotelarstwa. Odbyła dwutygodniową praktykę w niemieckich  firmach w/w zawodach w Lipsku w ramach realizacji projektu pt. „ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH Z WYKORZYSTANIEM NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII” Finansowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, priorytet  III – „Wysoka jakość systemu oświaty”, działanie 3.4 „Otwartość Systemu oświaty w kontekście uczenia się przez całe życie”, poddziałanie, 3.4.2 „Upowszechnianie uczenia się przez całe życie – projekty systemowe programu Leonardo da Vinci.

Po okresie przygotowań wyruszyłyśmy w drogę. Na miejsce naszego zakwaterowania, czyli do Schkeuditz, miejscowości oddalonej ok.15 km od Lipska. Tam przywitała nas przedstawicielka organizacji partnerskiej Vitalis. Miejsce zakwaterowania szybko wszystkim przypadło do gustu. Jest to pensjonat będący częścią zabytkowego dworu Gut Wehlitz z końca XVII w. po kapitalnym remoncie z dużym placem, piękną bramą wjazdową. Zostałyśmy tu rozlokowani w pokojach z łazienkami. Wraz z nami zakwaterowani są tutaj uczniowie odbywający praktykę z innych szkół z Polski i z zagranicy, m.in. z Czech, Rumunii i Portugalii.  Dodatkowymi atrakcjami naszego pobytu w Niemczech było zwiedzanie Lipska, miasta z kilkusetletnią tradycją i wieloma miejscami godnymi zobaczenia. Podziwiałyśmy m.in. piękną starówkę z renesansowym Starym Ratuszem, Dom Królewski w tym samym stylu oraz Nowy Ratusz z początku XX w. Widziałyśmy barokowy gmach Starej Giełdy oraz pomnik J.W.Goethego. i związaną z nim Piwnicę Auerbachaw pasażu Mädler-Passage, upamiętnioną w dramacie "Faust".

Zwiedziłyśmy także Kościół św. Mikołaja, Kościół św. Tomasza, gdzie znajduje się grób Jana Sebastiana Bacha, pomnik Bitwy Narodów upamiętniający słynną Bitwę Narodów z 1813r oraz zabytkowy, największy w Europie dworzec kolejowy z trzypoziomowym centrum handlowym. Zwiedzaliśmy Drezno i  Berlin. Drezno, to miasto nad Łabą, które w 1945 roku za sprawą nalotów dywanowych zostało doszczętnie zniszczone. Dzięki wielkim odbudowom, które objęły najważniejsze zabytki mogłyśmy zobaczyć miedzy innymi Zwinger. Budowla ta powstała w 1732r. i jest architektonicznym klejnotem Drezna, zarazem przykładem na wręcz nałogowe dążenie Augusta Mocnego do przepychu i luksusu. Zwiedziłyśmy również Residenzchloss -Rezydencję Dynastii Wettynów, Fauenkirche czyli kościół NMP, który po wojennych zniszczeniach został całkowicie odbudowany, taras Bruhla zwany "balkonem Europy", Georgentor i obok niej Fürstenzug - Orszak Książąt składający sie z 24tyś. ceramicznych płytek przedstawiających 800-letnią dynastię Wettynów, katolicki kościół Hofkirche. Na zakończenie naszego pobytu w tym zabytkowym mieście odbyłyśmy spacer po urokliwej Starówce.

Wyjazd na 2 dni do Berlina. Dworzec berliński jest drugim co do wielkości w Europie. Po stolicy poruszałyśmy się głównie pieszo, ale również tramwajami oraz metrem. Swoją pierwszą wędrówkę rozpoczęłyśmy od Alexanderplaz, gdzie zobaczyłyśmy między innymi Fontannę Neptuna, wieżę telewizyjną oraz Zegar Urania (Weltzeituhr). Następnie udałyśmy się aleją Unter den Linden aby zobaczyć bramę Brandenburską. Zwiedziłyśmy też muzea: Pergamońskie, gdzie zachwycił nas Wielki Ołtarz Zeusa oraz techniki z zabytkowymi samolotami i samochodami. Cieszyłyśmy się, że mogłyśmy pójść do muzeum figur woskowych Madame Tussauds, gdzie można zobaczyć gwiazdy sportu, filmu czy muzyki i zrobić sobie z nimi zdjęcia. Wieczorem w ramach odpoczynku całą grupą udałyśmy się na spacer ponownie pod Bramę Brandemburską, by zrobić zdjęcia i obserwować jak wygląda życie w tym mieście. Kolejny i zarazem ostatni dzień naszej wycieczki, to zwiedzanie miejsc związanych z historią: Muru Berlińskiego oraz pomnika ku czci Żydów, którzy ponieśli śmierć w czasie wojny. Gdy przechodziłyśmy ulicami miasta, znalazłyśmy się przed hotelem Ritz,gdzie zaproszono nas do środka, byśmy mogły zobaczyć jakie panują w nim zwyczaje. Wracając do hotelu przechodziłyśmy koło Reichstagu, siedziby Niemieckiego Parlamentu, który został zbudowany w latach 80-tych.

Kolejne dni były dla nas najtrudniejsze, ale ten czas już za nami. Poznawanie miejsc praktyk, opiekunów i współpracowników okazało się być sporym stresem. Konieczność zapoznania się z funkcjonującym tu systemem komunikacji miejskiej nas przerażała. Czekały nas przecież codzienne dojazdy do Lipska. Z pracodawcami będzie trzeba porozumiewać siępo niemiecku. Lęk jednak szybko minął. Okazało się, że doskonale zorganizowana komunikacja miejska jest bardzo przejrzysta, a nasi pracodawcy to sympatyczni, otwarci ludzie. Przekonałyśmy się, że barierę językową też można pokonać. Teraz już bez obaw dojeżdżaliśmy kolejką czy tramwajem to miejsc naszych praktyk i zdobywamy cenne doświadczenia potrzebne w przyszłym zawodzie. Uczymy się, poznajemy zasady funkcjonowania firm. Mamy możliwość zapoznania się z nowoczesnymi technologiami i technikami stosowanymi w niemieckich firmach z różnych branż zawodowych, Tutaj duży nacisk kładzie się na dyscyplinę. Pracodawca niemiecki wymaga punktualności i rzetelności w realizacji obowiązków, ale z drugiej strony dużą wagę przykłada do przestrzegania przywilejów pracowniczych, takich jak przerwy w wykonywaniu pracy, organizacja zaplecza socjalnego itp.

Cały pobyt  wspominamy bardzo miło. Nasi pracodawcy jak i my byliśmy bardzo zadowoleni ze współpracy, o czym świadczą pełne łez pożegnania. Nabyłyśmy cennych umiejętności, które są niezbędne w wykonywaniu naszego przyszłego zawodu. Bardzo dziękujemy za możliwość wzięcia udziału w projekcie "Leonardo" i zachęcamy, aby osoby, które będą miały szansę wyjechać skorzystały z niej.

Koordynator wraz z uczestnikami projektu 

Dodaj komentarz