Socrates-Comenius

Projekt polega na wzajemnej wymianie doświadczeń między nauczycielami oraz takim działaniu i kształceniu, aby uczeń opuszczający szkołę był twórczym, świadomym i samodzielnym obywatelem.

Czy jest szansa zrealizować takie cele w dzisiejszym świecie?
W każdym roku Comeniusa szkoła postawiła sobie inne zadania: w pierwszym roku skupiono się na świadomości ekologicznej, w drugim na świadomym obywatelstwie Europy, w trzecim będzie pracować nad budowaniem kompetencji i autorytetu nauczyciela. Na każde z zadań składają się projekty szczegółowe: praca nad zagrożonymi gatunkami roślin i zwierząt w okolicy Barlinka, w bieżącym roku problemem utylizacji i segregacji śmieci, natomiast w przyszłym praca nad problemami żywieniowymi, zdrowym jedzeniem oraz czystością wody. W pracach projektowych biorą udział wszyscy uczniowie szkoły i cała kadra nauczycielska. Dwa razy do roku odbywają się spotkania, gdzie następuje wymiana wyników badań i omówienie postępów projektów.

Opracowywaniem i podsumowywaniem osiągnięć oraz wyznaczaniem kolejnych zajmuje się profesor Balim z Uniwersytetu w Izmirze (Turcja), kierownik katedry edukacji przyrodniczej. Jak się okazuje, nauka przyrody i ekologii przez i w trakcie zabawy jest w chwili obecnej obiektem poważnych badań uniwersytetów w zachodniej Europie, tak więc sposób wybrany przez uczestników projektu, by nauczyć dzieci segregowania i utylizacji śmieci w trakcie zabawy przy okazji używając języków obcych jest jak najbardziej na czasie.

Okresowo każda ze szkół wykonuje badania świadomości ekologicznej uczniów i początkowo barlinecka szkoła była na przedostatnim miejscu pośród wszystkich sześciu, w październiku zeszłego roku była  już druga, natomiast obecnie uzyskiwane wyniki stawiają ją na pierwszym miejscu!

Wcześniej odbyły się już prezentacje szkół w Szkocji, Turcji i Estonii. Spotkania robocze zazwyczaj odbywają się w Berlinie, bo szkoła niemiecka jest koordynatorem projektu. W tym roku prezentowała się Szkoła z Barlinka. Gospodarze i goście odbyli cztery sesje robocze, ale znaleźli też trochę czasu na poznanie Barlinka i okolicy. Zobaczyli Szczecin, Gorzów, Przelewice i Barlinek. Goście byli zadziwieni ogromem pracy, jaką wykonała szkoła w tym roku.

REKLAMA

Pokaz przygotowany przez SP1 obejmował prezentację multimedialną relacjonującą poszczególne etapy pracy oraz migawki z organizowanych przedsięwzięć: Pokaz Tańca ze Śmieciami, Wielką Kampanię Reklamową „Żeby nie zasypały nas śmieci”, Konkurs na Zabawkę wykonaną ze śmieci i odpadów, debatę ekologiczną, przedstawienie pt. „Śmieciolandia”, zbiórkę surowców wtórnych i wiele innych. Zatańczyły „Uśmiechy” przygotowane przez Katarzynę Stanisławską i Magdalenę Zynda-Lis, śpiewały dzieci z kółka wokalnego Doroty Kowalskiej, grali nasi aktorzy w przedstawieniu napisanym przez ucznia klasy VI c Dawida Dziubińskiego w języku angielskim przygotowanym przez Iwonę Rudnicką i maluchy z kółka teatralnego pod kierunkiem Wiesławy Wielgus w języku niemieckim, występy zakończyły Cheerleaderki z MAX Dance pod kierunkiem Jacka Jobke.

Barlinek zauroczył gości wspaniałą polską kuchnią, bazą hotelową, widokami jeziora i panoramą miasta. Zaciekawiły ich na warsztaty ceramiczne w BOK, a spotkanie z  Burmistrzem niewątpliwie podniosło rangę spotkania.

Uczniów i nauczycieli czeka kolejny rok pracy,  jesienne spotkanie w Liverpoolu i podsumowanie całego projektu na przełomie czerwca i lipca przyszłego roku w Berlinie.

Szkolny Klub Przyjaciół Comeniusa
przy SP nr 1 w Barlinku

Dodaj komentarz